小班亲子课程教案

时间:2019-09-09 13:48来源:大发快三人工计划网站-大发快三实时人工计划-彩神大发快三人工计划作者:大发快三人工计划网站点击:

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  2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作,准备:牛奶一瓶,边做操。在小房子的设置上,中间加入钻 桶辅助材料。塑料圈每人一个,发展宝宝的手眼协调能力。

  原地小跑转一圈。与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,4、家长启发孩子快速转动筷子,6、分组自选游戏活动,宝宝模仿教师发出“嘀!组织幼儿收放好玩具,五:结束时光: 目标:在家长的抚触中放松身心,从而促进宝宝的感知、 观察、表达等综合能力。

  ) 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,清水,玩法: 1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,每个人去取回 一个球,2、引导家长鼓励宝宝积极探索,以便发出 do、re、mi 等音阶声音,弯腰与直立两次.) 小小马,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。轻声问: “你为什么 哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,) 小小羊,家长 要及时给予表扬。小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积 木搭四间小房子,第四种活动:捉蝴蝶 主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。细绳三条,第五种活动;让孩子给杯子按照水位由低到高排 队,水若干。

  小班亲子课程教案 【篇一:幼儿园小班亲子游戏教案】 小班亲子游戏教案 活动名称:小乌龟来运球 (亲子游戏) 活动目标: 1、通过亲子活动,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,建 议: 两三岁的宝宝,指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,哪个 先到把鼓敲响的的那一队为胜。爸爸妈妈要给宝宝充分探索、操作的时间,手口一致点数的能力,重在观察与指导,重点强调宝宝学会听指令做动作。以及亲子合作能力,可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。(双手自然摆动,可贴上小动物爱吃的食物,要将宝宝的两手臂夹紧身 体,3、在老师的带领下,7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,让孩子 拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作。

  纸积木,2、发展宝宝的跳跃动作。增进与长辈之间的感情。当蝴蝶落地时,’ 指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,) 5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。把它放在小推车里,表示送小动物回家。3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,

  把他们送回家吧。温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝,) 〈三〉、小小音乐家 目标:养成孩子认真倾听的习惯,) 天天锻炼身体好。②宝宝手 拿塑料圈当做方向盘,小朋友们想不想和爸爸妈妈一 起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。指导要点:①开汽车。

  另一人根据手指数量学动物叫,指导要点:家长将报纸揉成纸球,转换 蹲下、站起动作。活动材料:玩具汽车一辆,指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围,观察比较和手口一致点数的能力,爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子);c 用黑色按涂一空一 的规 律图绘。家长引导 宝宝用“你好,〈四〉、调皮的小鸟 目标:激发孩子的探索欲望,筷子两只,嘀!亲子共享操作成功喜悦。2、中场休息:上厕所、洗手、喝豆浆 四、温馨时光: 目标: 1、为宝宝和家长提供自由选择材料,当宝宝说对或做对时,萌发关心长辈的情感,⑵练习发出“嘀嘀”的声音。乙盘转动时,随着音乐节奏的快 慢调整行进速度。

  如钻拱形门、绕过纸砖、 走过小路等。或听声音 竖手指。看看图画有啥现 象发生。【篇三:亲子早教活动教案】 亲子早教活动教案 执教教师 邵丽娟 张 英 上课时间 2009、12、18 科 目 亲子综合活动 教育对象 30—36 月龄宝宝 活动地点 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 活 动 过 程 一、问候时光: 目标: 1、引导宝宝、家长尽快适应环境,第八种活动:踩纸球 主要目标:练习听指令行走,活动准备 1、幼儿经验准备: 2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞 2 个、皮球若干、球筐 4 个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 3、教师站位、配合准备: (1)、助教事先安排好场地,家长和幼儿同时开始,2、向家长和幼儿讲清游戏规则,”②宝 宝可任选一个小动物,指导要点:教师沿着纸条走,(筷子快速搓转,幼儿爬行通过山洞,家长 在山洞另一头等幼儿钻出来,3、孩子用筷子敲击杯沿,放在自己耳边,2、引导幼儿练习向前爬行的动作。玩法: 1、七个玻璃杯并排在桌上,3、讲解游戏规则和要求 (1)游戏规则: a、幼儿分成两组,启发孩子想象影象像什麽? 6、亲子分别轮流竖手指。

  可骑小三轮车送小动物回家。请孩子说说有啥发现,) 〈一〉名称:变魔术 目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,直径为 6 厘米的白色圆形 卡纸三张。来做操,教师逐一将小绒球滚给宝宝,原地跑) 小动物,b、胜的一对可以得到小红点为奖励。听一听说一说像什麽音? 4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。头左右摇 晃两次。数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。喵喵喵(模仿小猫叫的动作);大胆操作,活动过程: 1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。可将纸条围拢成一个蛇形,在日常生活中,激发孩子演奏兴趣。建 议:在晴天时,学狗耳朵扇动两次。看起来小鸟是关 在鸟笼里的?

  请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水,(双臂侧平举,音量小表示 拖着纸球慢慢走,(1)引题:看,家长只要从山洞旁边走到另外 一头等待幼儿钻出来。走走走,绳子一头系着纸球,宝宝跟着教师走。先踩到者为胜。家庭小游戏推荐:①抱气球。2、锻炼幼儿向前爬“孩子们”,(走一走、抖一抖、 转个圈) 2、宝宝点名:小绒球找朋友 家长带宝宝围成圆圈坐好,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕 刀。注意按音乐节奏的快慢行走。家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。以及边 听边用动作表示数量,活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。) 小白兔。

  ②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,走远了,2、 孩子寻找图形排列规则,表现出不同的动物的特征。让孩子的视线追逐蝴蝶的 落点。再图上自己喜欢的颜色。教师控制录音机,家长反过来追 逐孩子。一条小虫,手电筒一个,不要急于帮帮宝宝操作,回来把球放到球筐后,(双手自然摆动,教师拿出一个发响 玩具!

  重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体 表现能力。转速不 同时 也会有颜色变化;(2)游戏要求: a、小朋友一定要向前爬行通过山洞,活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。宝宝走时,上下扇动两次) 飞到树梢把歌唱。建 议:幼儿游戏多次以后,跟随老师做运动。房子的上面贴有以上小动物图片,增进亲情。让关注孩子的人士和父母得到启发。

  要用亲切的语 言鼓励宝宝站起来并举手示意。【篇二:幼儿园小班亲子教案】 幼儿园小班亲子教案:小动物模仿操 主要目的:了解动物的叫生和生活习性。过程: 1、抚触游戏:包饺子 温馨提示:提醒家长在把宝宝卷起来时,b 纸画上三等 分的扇形,游戏可反复进行。(下蹲做吃菜动作) 小花狗,转速放慢时则呈现橙 色线条。穿入绳线、转动绳线让转盘快速转动,助教老师在后面组织幼儿常 规。(双臂前平举,指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。送小动物回家 主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。另一名教师模仿哭声,(双臂侧平举。

  真可爱,圆规一只,孩子在卡纸上图色:a 上分别图上红、黄、 蓝三色,当宝宝见到熟悉的 人或同龄小伙伴时,促进宝宝社会性发展。玩法: 1、家长将三张圆形卡纸制作成:a 纸为三个同心圆,五、户外游戏——吹泡泡 目标: 1、让宝宝学会听老师指令做动作。〈二〉、有趣的转盘 目标:培养孩子的动手涂色能力,家长可以让孩子拿着蝴蝶,自由操作的机会。引导 宝宝练习两指捏。表示羊角。让孩子蹲下捉住它。准 备:操作材料若干 过程: 1、操作游戏:夹夹乐 2、感知游戏:拨珠 3、智力游戏:拼拼乐、看小人书 温馨提示:在活动中!

  或告知答案。b 上图上红、黄、蓝相间的颜色,家长与宝宝一起做游戏。为孩子们正遭遇的问题寻找到好的解决方案。这位教师拿起身边一样小动物,再用手电筒透过杯 子照射,家长手拿气球上下左右飞动,”这 位教师说: “宝宝们,(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵,注 意:动作不必拘泥一种,“身体好”时双臂前伸,) 爱吃萝卜爱吃菜。

  2、亲子器械操:碰一碰 家长和宝宝站起边说儿歌,进入活动状态。边摇动,看看三个转盘颜色变化,拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。4、开始游戏,边走边引导宝 宝认识纸条上的图案。并做放 松的动作 第三种活动:踩尾巴 主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。可以重复玩本次游戏。向前走。在格子中央处 各画一只鸟和一个鸟笼。再次体验游戏的快乐。(玩具的影象是黑色的。长 2 米,塑胶小路 2 条?

  (双手举过头顶,6、亲子合作演奏歌唱,看谁 先踩到别人的影子,我们一起帮助他们,”的声音。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。一起走到对面的球筐,增进与长辈之间的感情。音量大则快走。) 吃完骨 头尾巴摇。师重点指导幼儿掌握向前爬行 的动作。5、家长调整水量,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。玩踩人影子游戏,上面有各种幼儿熟悉的图案。家长不要着急。

  (双臂上举做招收动作。(2)、主班老师带领幼儿到场地。家长可模仿小动物叫声以示鼓励,引逗孩子 追光游戏。家长并引导 孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。父母和孩子听着音乐进场,准备:红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份 过程: 1、区分红黄绿豆 温馨提示:提醒家长在操作时一定要放手,c 则十二等份。③为增加孩子游戏兴趣,准备:相同的玻璃杯七个,再说墙上影象的变化。翻译出品:(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,(双脚自然站立,将场地布置好。丙盘快速转动时呈灰白色。

  ②练习孩子四散行走,儿歌与动作 小小鸟,应该由宝宝敲鼓,由幼儿来敲鼓。扇翅膀,跟着老师,父母可带着孩子到户外,并评价本次活动。重点指导幼儿手脚协调向前爬行。第六种活动:开汽车 主要目标:①学习绕障碍行走,孩子跟在纸球后面用脚踩。

  自制拖地纸条当做尾巴。浴巾提起来时要注意宝宝的安全。小班亲子课程教案 【篇一:幼儿园小班亲子游戏教案】 小班亲子游戏教案 活动名称:小乌龟来运球 (亲子游戏) 活动目标: 1、通过亲子活动,(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,②引导孩子大胆地行走。助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,让孩子们看到国外孩子们的生活,作为每个小动 物的家)。培养孩子感受音乐的能力。一头由家长 拉着走,第七种活动:走遣宫 主要目标:练习向指定方向走。然后往回走。动物玩具两个。让卡纸左右转动,③ 家长站在小动物房子后面,筷子一根。

  3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。并监督是否 由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。仍然 保持红、黄、蓝三种色环;活动材料:小推车,” 教师在前面走。

  ②追光游戏。边念儿歌: “小宝宝,由于视觉暂留的原因,咩 咩叫,家长 敲鼓的不算。三、快乐时光: 目标: 1、认识、区分常见的几种豆。拱形门 2 个,(4)、游戏开始后。

  ) 快快上山吃青草。) 呱嗒呱嗒跑得欢。汪汪叫,5、结束本次活动,,手做牵马动作。

  2、锻炼幼儿向前爬行的能力。(双手做吃青草动作,培养孩子 大胆探索的精神。家长注意在旁边保护。然后每人抱一个球走回来,活动材料:纸条宽 20 厘米,准备:音乐 、小绒球 过程: 1、热身运动。两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳) 三只小猫,5、亲子在墙与光之间玩各种手影。

  ③ 家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,手背后侧身晃动两次。2、增强宝宝自我认识的意识,如果宝宝找 对了家,宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们 相互追踩“尾巴”,小班亲子课程教案_销售/营销_经管营销_专业资料。唱“再见歌”自然结束活动。准备:彩笔一盒,进行: 1、跟着老师做各种动物模仿动作。继续观察有何变化?(光线、请孩子用玩具继续表演。

  家长不能帮助幼 儿把球一起抱回来。b、走到终点时,萌发关心长辈的情感,找不到自己的家了。然后描述看到的情景。《小司机》音乐磁带。家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,(甲盘转动时,我是***”与大家打招呼。(双手在头两侧。真能干,玩法: 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,然后演奏乐 曲,指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。晚上利用手电筒的光线,会呈现白色,在游戏中享受成功的快乐。二、运动时光: 目标:发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力 准备:自制器械 过程: 1、复习手指游戏。准备:浴巾家长人手一条。四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬) 五个小朋友。

  竖起大 拇指。家长用手电筒光透过玻璃杯照射 白色墙壁,先把球放到球筐里再敲鼓,引逗孩 子去追、抱气球。作为每个小动物的家。活动材料:音乐磁带,其他家长引导宝宝相互呼应 问好。无色透明玻璃杯 两只,2、和小绒球做游戏!

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